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L’ECA explore comment le sport peut créer des opportunités pour la jeunesse djiboutienne

La Commission économique pour l’Afrique (ECA) a visité l’Institut IFM‑Sport à Djibouti pour explorer comment le sport peut ouvrir des voies professionnelles pour les jeunes, au-delà des carrières d’athlète. L’échange s’inscrit dans les consultations préparatoires au Rapport économique sur l’Afrique 2027.

La Commission économique pour l’Afrique (ECA) a rencontré les responsables de l’Institut IFM‑Sport à Djibouti le 31 août 2026 pour examiner les possibilités offertes par le sport aux jeunes du pays. ([uneca.org](

La délégation, dirigée par Zuzana Schwidrowski, Directrice de la Division du développement socio‑économique de l’ECA, a échangé avec le directeur d’IFM‑Sport, Mohamed Osman Abdourahman, et des jeunes footballeurs sur les ambitions professionnelles liées au sport. ([uneca.org](

Les discussions ont identifié des débouchés au‑delà de la pratique sportive : formation et encadrement, enseignement, gestion, marketing, organisation d’événements et entrepreneuriat sportif. L’institut se présente comme la première structure djiboutienne spécialisée dans la formation et la professionnalisation autour du sport. ([uneca.org](

Pourquoi c’est important

La visite faisait partie des consultations pour le Rapport économique sur l’Afrique 2027 de l’ECA, intitulé « Shaping Africa’s Future of Work: Youth Employment, Growth and Fiscal Resilience », soulignant l’interrogation sur le rôle du sport dans l’emploi des jeunes au niveau national et continental. À l’échelle africaine, la part estimée de l’économie du sport représente environ 0,5 % du PIB, contre près de 2 % à l’échelle mondiale, ce qui signale un potentiel de croissance. ([uneca.org](

L’ECA rappelle que développer l’écosystème sportif — formation, encadrement, représentation, marketing et gestion d’événements — peut générer emplois et activités connexes (santé, tourisme, infrastructures). Pour Djibouti, ces pistes offrent des manières concrètes de valoriser les talents et les compétences des jeunes identifiés par l’institut. ([uneca.org](

Source : Commission économique des Nations Unies pour l’Afrique

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