Professeur de Musique – Sankoré International School Nairobi

À propos du poste

Sankoré International School, une nouvelle école fondée par SHOFCO à Nairobi, ouvre ses portes en 2026 pour les classes de la petite enfance au primaire. Nous recherchons un professeur de musique passionné pour bâtir et animer la culture musicale de l’établissement dès son origine, en offrant un enseignement inclusif et joyeux.

Missions principales

  • Concevoir et dispenser des cours de musique adaptés à l’âge des élèves (petite enfance et primaire), intégrant chant, rythme, mouvement, instruments, théorie et composition.
  • Développer un programme musical cohérent, aligné sur les objectifs pédagogiques de l’école, et collaborer avec les enseignants pour intégrer la musique dans les unités d’apprentissage.
  • Animer des chorales, des ensembles instrumentaux et des opportunités musicales extrascolaires, en préparant les élèves aux spectacles et événements communautaires.
  • Initier les élèves aux traditions musicales kényanes, africaines et mondiales, en favorisant l’identité culturelle, la créativité et l’expression.
  • Gérer l’inventaire des instruments, conseiller la direction sur les achats et assurer la maintenance du matériel pédagogique.

Profil recherché

  • Musicien et éducateur expérimenté, capable d’enseigner aux jeunes enfants et de construire des systèmes pédagogiques durables.
  • Maîtrise des approches différenciées pour répondre aux besoins variés (langue, développement, sensoriel, apprentissage).
  • Compétences avérées en direction chorale, en enseignement instrumental et en intégration de la théorie musicale.
  • Connaissance et respect des traditions musicales africaines et mondiales, avec une capacité à les enseigner de manière significative.
  • Esprit collaboratif, créatif et engagé dans la création d’une communauté scolaire inclusive et joyeuse.

Informations pratiques

Lieu : Nairobi, Kenya. Contrat : temps plein, à pourvoir pour l’ouverture de l’école en 2026. Date limite de candidature : non spécifiée.

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