À propos du poste
Le Prix UNESCO King Hamad Bin Isa Al-Khalifa pour l’utilisation des TIC en éducation récompense des approches innovantes exploitant les technologies pour élargir l’accès à l’éducation et à la formation tout au long de la vie, conformément à l’Objectif de développement durable 4. Créé en 2005 avec le soutien du Royaume de Bahreïn, il distingue des individus et organisations mettant en œuvre des projets exceptionnels favorisant l’usage créatif des technologies pour améliorer l’apprentissage.
Missions principales
- Développer un projet en lien avec le thème 2026 : « Réinventer la créativité et la pensée critique avec l’intelligence artificielle »
- Démontrer comment l’IA est utilisée pour encourager la pensée critique, l’imagination et la créativité chez les apprenants
- Fournir des preuves qualitatives ou quantitatives de l’impact sur les capacités critiques et créatives des élèves
- Assurer l’inclusion et l’équité en touchant des apprenants exclus, marginalisés ou désengagés
- Proposer des pistes de réplicabilité pour d’autres enseignants dans divers contextes de classe
Profil recherché
- Individus, institutions, ONG ou entités avec un projet en cours depuis au moins un an
- Projet pertinent au thème 2026 et non affilié à l’UNESCO ni financé par celle-ci
- Capacité à décrire les contextes d’apprentissage et les conditions d’utilisation de l’IA
- Innovation pédagogique démontrant une intégration créative et contextuelle de l’IA
- Mise en avant de l’agence et de la voix des apprenants dans l’apprentissage soutenu par l’IA
Informations pratiques
Lieu : Cérémonie au siège de l’UNESCO à Paris. Contrat : Prix de 25 000 $, médaille et diplôme. Date limite : 29 mai 2026. Les candidatures doivent être soumises via la Commission nationale de l’État membre de l’UNESCO ou une ONG en partenariat officiel avec l’UNESCO (auto-nominations non acceptées).
