À propos du poste
UNICEF recherche un consultant international pour concevoir un modèle de compétences de vie (Life Skills) destiné au système éducatif albanais, basé sur le cadre européen des 4C (Critical thinking, Creativity, Collaboration, Communication). Cette mission s’inscrit dans le projet « Building Skills, Shaping Futures », financé par l’UE, et vise à renforcer les compétences des élèves pour l’apprentissage tout au long de la vie et la transition école-travail.
Missions principales
- Concevoir et développer un modèle de compétences de vie fondé sur des données probantes, aligné sur les normes de l’UE et les priorités éducatives nationales.
- Définir les compétences clés, les voies d’intégration curriculaire, les approches pédagogiques et les modalités de mise en œuvre.
- Élaborer les supports et le contenu de la formation des formateurs (ToT) prévue dans le programme.
- Assurer la cohérence et la complémentarité avec le modèle d’orientation professionnelle développé en parallèle.
- Proposer des mécanismes de durabilité et de renforcement institutionnel pour une intégration pérenne dans le système éducatif.
Profil recherché
- Expertise avérée en conception de modèles de compétences de vie, idéalement basés sur le cadre des 4C de l’UE.
- Expérience significative dans le domaine de l’éducation, de la réforme curriculaire et de la formation des formateurs.
- Connaissance des contextes de coopération internationale et de développement, notamment en Europe du Sud-Est.
- Capacité à travailler en étroite collaboration avec les autorités nationales (ministère de l’Éducation) et les partenaires techniques.
- Excellentes compétences rédactionnelles, analytiques et de communication en anglais.
Informations pratiques
Lieu : télétravail avec une mission terrain à Tirana, Albanie. Contrat : consultant international. Date limite de candidature : se référer aux termes de référence complets (TMC0002257).
