À propos du poste
Nous recherchons un consultant en validation psychométrique pour contribuer au développement et au déploiement du module FLM2.0 de l’enquête MICS, mesurant les compétences en lecture et mathématiques en début et fin de primaire. Ce poste à distance couvre les analyses psychométriques des phases 2026-2028, en complément des travaux existants.
Missions principales
- Réaliser les analyses psychométriques des items de lecture et mathématiques pour le module FLM2.0
- Assurer la continuité des analyses après la première mise en œuvre nationale au Zimbabwe
- Produire des rapports détaillés sur la validité et la fiabilité des instruments
- Collaborer avec les équipes de recherche pour affiner les outils d’évaluation
- Respecter les délais et les normes de qualité de l’UNICEF
Profil recherché
- Expertise confirmée en psychométrie et analyse d’items (modèles de réponse à l’item, théorie classique des tests)
- Expérience en évaluation des compétences en lecture et mathématiques, idéalement en contexte international
- Maîtrise des logiciels statistiques (R, Mplus, ou équivalents)
- Capacité à travailler de manière autonome et à distance
- Excellentes compétences rédactionnelles en anglais
Informations pratiques
Lieu : à distance (home-based, Italie). Contrat de consultant. Date limite de candidature : non spécifiée. Référence : #594351.
