Consultant·e en intégration du numérique éducatif – Irak

À propos du poste

L’UNESCO accompagne le ministère irakien de l’Éducation (MoE) dans l’intégration coordonnée des technologies numériques dans l’enseignement secondaire. Ce poste de consultant·e s’inscrit dans le projet ITALEEM (financé par l’Union européenne) et vise à renforcer les capacités du MoE à piloter la transformation numérique, en s’appuyant sur les enseignements de la pandémie de COVID-19 et les engagements de l’Irak dans le cadre du Sommet sur la transformation de l’éducation.

Missions principales

  • Rédiger un rapport de cadrage incluant plan de travail, méthodologie et calendrier détaillé (20 jours après signature du contrat).
  • Élaborer un guide complet sur les fonctionnalités d’accessibilité des plateformes e-learning du MoE (compatibilité lecteurs d’écran, sous-titres, navigation clavier, contrastes élevés, langue des signes, options de lecture simplifiée) – échéance septembre 2026.
  • Concevoir et animer un module de formation mixte pour au moins 20 agents de la Direction générale des programmes, couvrant l’utilisation des plateformes e-learning – échéance novembre 2026.
  • Développer un cadre pour un référentiel de contenus numériques (organisation, balisage, recherche multilingue, conformité accessibilité) avec une section pilote sur les plateformes existantes – échéance décembre 2026.
  • Produire des outils EdTech contextualisés pour une matière du secondaire (mathématiques ou sciences, niveaux 7-12), intégrant des fonctionnalités d’IA (traduction automatique, synthèse vocale, apprentissage adaptatif) – échéance février 2027, avec rapport de pilotage.

Profil recherché

  • Expertise avérée en intégration des TICE, conception de politiques numériques éducatives et développement de ressources pédagogiques numériques.
  • Expérience de travail avec des ministères de l’Éducation ou des organisations internationales (UNESCO, UE, etc.) dans des contextes de crise ou de post-conflit.
  • Maîtrise des normes d’accessibilité numérique (WCAG, etc.) et des outils EdTech (plateformes LMS, IA éducative).
  • Capacité à travailler en collaboration avec des équipes pluridisciplinaires et à produire des livrables dans des délais serrés.
  • Excellente maîtrise de l’anglais écrit et parlé ; la connaissance de l’arabe ou du kurde est un atout.

Informations pratiques

Lieu : Bagdad, Irak (avec déplacements possibles). Contrat : consultant·e individuel·le, durée déterminée (environ 12 mois). Date limite de candidature : à confirmer.

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Spécialiste Financier – Comptes Fournisseurs (Budapest)

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Technicien(ne) IT – Automatisation & IA (Freelance)