À propos du poste
UNICEF recherche un Concepteur pédagogique et illustrateur pour développer des manuels et supports d’apprentissage sensibles au genre en Mathématiques et en Tajik pour les classes de 7e et 8e au Tadjikistan. Cette mission s’inscrit dans le cadre du Projet de réforme éducative (TJK1043 — Phase II), en collaboration avec le Ministère de l’Éducation et des Sciences. L’objectif est de créer des supports visuels qui renforcent la compréhension, l’engagement et l’alignement avec les principes de l’éducation par compétences.
Missions principales
- Concevoir et réaliser la mise en page de manuels, cahiers d’exercices et guides pédagogiques en Mathématiques et Tajik pour les niveaux 7 et 8.
- Créer des illustrations et des éléments visuels favorisant l’égalité des genres et l’accessibilité.
- Collaborer avec les éditeurs et relecteurs tadjiks pour garantir la qualité linguistique et pédagogique des supports.
- Assurer la cohérence graphique et la conformité avec les principes de l’éducation par compétences.
- Intégrer les retours des parties prenantes (UNICEF, Ministère, experts) dans les versions finales des supports.
Profil recherché
- Diplôme universitaire (licence) en éducation scientifique, design graphique ou domaine connexe.
- Expertise avérée en conception et mise en page de supports d’apprentissage (manuels, cahiers, guides).
- Maîtrise du tadjik ou plan crédible pour collaborer efficacement avec des éditeurs tadjikophones.
- Connaissance des principes de l’éducation par compétences et de la sensibilité au genre.
- Capacité à travailler en autonomie et à distance, avec une communication proactive.
Informations pratiques
Lieu : Douchanbé, Tadjikistan (télétravail). Contrat : consultant. Date limite de candidature : non précisée. Les candidats doivent soumettre leur dossier via le portail de recrutement en ligne d’UNICEF.
