À propos du poste
Nous recherchons un(e) Assistant(e) à la gestion de programmes pour la Division de la production, de la productivité et de la gestion de la Commission économique pour l’Amérique latine et les Caraïbes (CEPALC), l’une des cinq commissions régionales des Nations Unies. Basé(e) à Santiago, au Chili, vous relèverez du Chef de la Division et contribuerez à la conception, au suivi et à l’évaluation des politiques publiques, ainsi qu’à la fourniture de services consultatifs et de formation aux gouvernements.
Missions principales
- Assister dans l’administration de programmes ou de projets de coopération technique, y compris la planification, le suivi et le reporting.
- Organiser et coordonner des réunions et des conférences, en assurant la logistique et le suivi des actions.
- Utiliser des systèmes de planification des ressources d’entreprise (ERP) tels que SAP et des plateformes institutionnelles de gestion de programmes.
- Contribuer à l’analyse de données et à la production de rapports pour soutenir la prise de décision.
- Assurer la liaison avec les partenaires internes et externes pour faciliter la coopération régionale et internationale.
Profil recherché
- Diplôme d’études secondaires ou équivalent requis ; un diplôme universitaire de premier cycle réduit l’expérience requise à 3 ans.
- Au moins 5 ans d’expérience en administration de programmes, coopération technique ou domaine connexe, dont 5 ans en organisation de conférences et réunions.
- Expérience souhaitable de 5 ans dans une organisation internationale de développement, et au moins 1 an en analyse de données.
- Maîtrise de l’anglais et de l’espagnol obligatoire ; connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français ou russe) souhaitable.
- Familiarité avec les systèmes ERP (SAP) et les plateformes de gestion de programmes institutionnels.
Informations pratiques
Lieu : Santiago, Chili. Contrat : poste de la catégorie Services généraux. Date limite de candidature : non spécifiée. Les candidats peuvent être soumis à un exercice d’évaluation et à un entretien basé sur les compétences.
